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La Hora Verda

Rompiendo la distancia entre ciencia y educación con espacios de encuentro entre los docentes de Cataluña y la investigación sobre naturaleza, biodiversidad y cambio climático

Participante

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La Hora Verda es una iniciativa científico-educativa para conectar el profesorado de Cataluña con la comunidad científica que investiga sobre naturaleza, biodiversidad y cambio climático.

 

El proyecto de la Hora Verda, coordinado por el CREAF con la colaboración de la Red de Escuelas Verdes, tiene los siguientes objetivos:

  • Romper la distancia entre investigación y educación. Existe mucho conocimiento científico sobre la naturaleza y sus beneficios, pero no siempre llega a las aulas en un formato útil para docentes y alumnado. La Hora Verda pretende ser un espacio de encuentro entre la comunidad educativa y la científica.
  • Dotar a las escuelas e institutos de materiales divulgativos, actuales y rigurosos para abordar cuestiones relacionadas con los grandes retos ambientales (cambio climático, pérdida de biodiversidad, gestión del territorio...).
  • Generar un discurso positivo y transformador: en el contexto de emergencia climática, hace falta poner el acento en la naturaleza como solución y fuente de bienestar.
  • Consolidar la Red de Escuelas Verdes como altavoz y referente en educación para la sostenibilidad, incorporando contenidos científicos innovadores y actualizados.
  • Motivar y facilitar el trabajo del profesorado que tiene poco tiempo en buscar y adaptar materiales, ofreciendo recursos de calidad ya preparados, conectados con experiencias reales y ejemplos concretos.

Estos objetivos se alcanzan mediante una serie de tres seminarios online para docentes donde diversos investigadores e investigadoras de Cataluña explican temáticas generales de naturaleza, aportando el conocimiento científico más innovador. El hilo conductor del curso 2025/26 son las estaciones del año. Además, desde el CREAF se generan contenidos divulgativos para poder trasladar algunos de estos contenidos al aula de forma dinámica y comprensible.

 

Conclusiones

 

LA HORA VERDA DE OTOÑO

Ponenencias: los frutos (Marta Pujol, IRTA), las setas (Sergio de Miguel, UdL), los pigmentos (Maria José Aranzana, IRTA-CRAG) y la fenología (Jordi Cunillera, Meteocat)

 

LA HORA VERDA DE INVIERNO

Ponenencias: la alta montaña (Bernat Claramunt, CREAF), la Antártida (Anna Olivé, CNRS), el Ártico (Maria Sánchez, ICM-CSIC) y fauna y frío (Eudald Pujol, IRBio-SCH)

 

Taller educatiu sobre la natura a una classe de secundària